ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

В целях формирования уважения к символам Российской Федерации у обучающихся в МБОУ «СОШ № 8» рекомендуем активизировать работу по использованию государственной символики при организации учебно-воспитательного процесса, обратив особое внимание на изучение и использование Государственного гимна Российской Федерации.

Администрация школы.

Десять правил маленького россиянина

Расскажу вам десять правил.  Вы запомнить их должны.  Их на память нам оставил  Верный сын родной страны.  Он прошел войну когда-то,  По геройски жизнь прожив,  Безымянным стал солдатом,  Свою голову сложив.  Павших всех Руси героев,  Кто в боях без вести пал,  Собирательным героем  Он возвел на пьедестал.  Правило один, конечно,  Свою Родину любить,  Быть ей преданным навечно,  Честь и славу заслужить.  Правило второе важно,  Коли первое блюсти:  Честь храните, и неважно,  Где и как пришлось расти.

Третьим правилом дано нам  Гимн Родной Отчизны знать,  А, услышав гимна звуки,  С гордостью в душе вставать.  Правило четыре дети –  Уважать вы все должны  И беречь основы эти:  Герб и флаг родной страны.  Пятым правилом всем будет  Честность ваша навсегда,  И тогда из многих судеб  Навсегда уйдет беда.  Правило шестое, знайте,  Помощь слабым – это честь.  Старость, младость уважайте,  Ведь таких людей не счесть.  Завещал седьмым из правил  Веру в Бога нам солдат.  Веры дух чтоб нами правил,  Был духовен, стар и млад.

Правило восьмое: бойтесь  Беса в душу запустить.  За святым крестом укройтесь,  Чтоб соблазны победить.  Вот девятое из правил:  Коль на Русь кто нападет,  Он завет всем нам оставил:  Бей врага родной народ!  Правилом десятым, важным,  Завещал Руси солдат:  Патриотом быть отважным,  Помнить павших всех ребят. (А. Гаврюшкин)

Скачать стихотворения юным гражданам России

     Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание является одним из приоритетных направлений воспитательной системы МБОУ «СОШ № 8». Для этого в школе разработаны и реализуются программы:

- «Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся» и «Историко-культурное наследие Восточной Сибири», которые предусматривают приобщение обучающихся к культурным ценностям своей этнической или социокультурной группы, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них гражданской идентичности; 

- «Ученик – гражданин, патриот» и «С Братском связанные судьбы», направленные на формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству и готовности к его защите. 

   

 

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]